Gorontalo — Sejumlah dosen Fakultas Hukum Universitas Negeri Gorontalo mengikuti kegiatan Pelatihan PEKERTI atau Peningkatan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional yang diselenggarakan oleh Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pembelajaran Universitas Negeri Gorontalo. Kegiatan ini dilaksanakan pada 4–7 Mei 2026 sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas pembelajaran, penguatan kompetensi pedagogik dosen, serta pengembangan budaya akademik yang adaptif dan berorientasi pada mutu.
Kegiatan hari pertama dibuka secara langsung oleh Wakil Rektor II Universitas Negeri Gorontalo, Dr. Moh. Hidayat Koniyo, S.T., M.Kom., yang membidangi Keuangan dan Umum. Kehadiran pimpinan universitas dalam pembukaan kegiatan ini menunjukkan komitmen UNG dalam memperkuat kualitas sumber daya dosen sebagai aktor utama dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi yang unggul dan berdaya saing.
Pelatihan ini menghadirkan Prof. Dr. Elya Nusantari, M.Pd. sebagai pemateri. Melalui kegiatan tersebut, peserta memperoleh penguatan mengenai berbagai aspek penting dalam proses pembelajaran di perguruan tinggi, mulai dari perencanaan pembelajaran, penyusunan capaian pembelajaran, strategi pembelajaran aktif, pengembangan bahan ajar, hingga teknik evaluasi hasil belajar mahasiswa.
Pelatihan PEKERTI merupakan program strategis bagi dosen dalam memahami dan mengembangkan kemampuan dasar perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi pembelajaran. Program ini tidak hanya penting bagi dosen baru, tetapi juga relevan bagi seluruh tenaga pendidik yang ingin memperkuat kualitas pembelajaran agar lebih terarah, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa serta perkembangan pendidikan tinggi saat ini.
Dari Fakultas Hukum UNG, dosen yang mengikuti kegiatan PEKERTI yaitu Irlan Puluhulawa, S.H., M.H., Supriyadi Arief, S.H., M.H., Anastasya Sardjon, S.H., M.H., Intan Puwa, S.Kom., M.H., Agung Prayudha Yahya, S.H., M.H., Akbar Hidayatullah Daud, S.H., M.Kn., Dindin Wahyudin, S.H., M.Kn., Elmarianti, S.H., M.H., dan Nur Insani Aulia, S.H., M.Kn.
Keikutsertaan para dosen FH UNG dalam kegiatan ini menunjukkan komitmen fakultas dalam meningkatkan kapasitas sumber daya dosen, khususnya dalam menghadirkan proses pembelajaran hukum yang lebih terstruktur, interaktif, dan sesuai dengan perkembangan kebutuhan pendidikan tinggi. Dalam konteks pendidikan hukum, kemampuan dosen tidak hanya diukur dari penguasaan substansi keilmuan, tetapi juga dari kemampuannya merancang pembelajaran yang mampu membangun daya kritis, kemampuan argumentasi, etika akademik, serta kepekaan mahasiswa terhadap persoalan hukum dan masyarakat.
Pelatihan PEKERTI juga menjadi ruang penguatan bagi dosen untuk memahami pendekatan pembelajaran berbasis capaian atau Outcome-Based Education. Pendekatan ini penting agar proses perkuliahan tidak hanya berorientasi pada penyampaian materi, tetapi juga pada capaian kompetensi mahasiswa secara nyata. Dengan demikian, mahasiswa diharapkan tidak hanya memahami teori hukum, tetapi juga mampu menganalisis kasus, menyusun argumentasi hukum, memecahkan persoalan, serta mengembangkan sikap profesional sebagai calon sarjana hukum.
Bagi FH UNG, peningkatan kompetensi dosen melalui PEKERTI sejalan dengan kebutuhan untuk terus memperkuat kualitas akademik, tata kelola pembelajaran, dan kesiapan program studi dalam menghadapi dinamika akreditasi maupun standar mutu pendidikan tinggi. Dosen yang memiliki kemampuan instruksional yang baik akan menjadi faktor penting dalam menciptakan suasana belajar yang aktif, dialogis, dan mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis.
Selain itu, pelatihan ini juga menjadi momentum penting untuk memperkuat inovasi pembelajaran di lingkungan Fakultas Hukum. Pembelajaran hukum saat ini dituntut semakin responsif terhadap perubahan sosial, perkembangan teknologi, isu-isu keadilan, serta kebutuhan dunia kerja. Karena itu, dosen perlu terus memperbarui metode mengajar, memanfaatkan teknologi pembelajaran, dan merancang aktivitas akademik yang relevan dengan perkembangan zaman.
FH UNG menyambut baik keterlibatan para dosen dalam kegiatan PEKERTI ini. Dengan meningkatnya kapasitas pedagogik dosen, diharapkan proses pembelajaran di Fakultas Hukum UNG semakin berkualitas, terukur, dan berdampak langsung pada peningkatan kompetensi mahasiswa.
Melalui kegiatan ini, Fakultas Hukum Universitas Negeri Gorontalo menegaskan komitmennya untuk terus mendukung pengembangan profesionalisme dosen sebagai bagian dari upaya membangun pendidikan hukum yang unggul, berintegritas, dan berdaya saing. Keikutsertaan dosen FH UNG dalam Pelatihan PEKERTI menjadi langkah nyata dalam menghadirkan pembelajaran hukum yang tidak hanya kuat secara akademik, tetapi juga relevan, humanis, dan transformatif bagi mahasiswa.
